教育规划纲要5年评估:治理择校热获实质性突破上个月二十五号来月经这个月十八号去做阴超没有怀孕，三十号月经还没有来怎么回事夸奖老师的知识渊博真核细胞中RNA主要分布在

“通过合理划定招生范围、学区制管理、规范入学手续、实行阳光招生等举措，全面推行免试就近入学，治理‘择校热’取得实质性突破。”12月10日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)5年贯彻落实情况总体评估报告发布。报告认为，推进教育公平取得重大进展，“择校热”已逐步降温。

择校问题长期以来都是义务教育均衡发展面临的难题。此前《教育规划纲要》提出 ，要确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。

评估报告称，针对校际差距，国家5年来以县域均衡为重点，全面推进义务教育发展，全国已有超过1/3的县通过义务教育均衡发展国家认定，19个大城市(包括直辖市、副省级城市)公办小学就近入学比例达97.9%，公办初中达95.4%。

报告显示，国家大幅缩小群体教育差距，坚持以流入地政府为主、以公办学校为主解决随迁子女义务教育问题。随迁子女在公办学校就读比例保持在80%左右。2015年29个省(区、市)实现了符合条件随迁子女可在流入地参加高考。

报告还认为，推进教育公平取得重大进展，教育资源配置向农村地区、边远贫困地区、民族地区和弱势群体倾斜，教育差距不断缩小。

在学前教育阶段，2014年全国幼儿园数、在园幼儿数分别比2009年增长51.9%、52.4%，入园难得到缓解。

在义务教育阶段，农村义务教育学校办学条件大为改善，2014年小学、初中生均校舍面积分别比2009年提高18.9%、56.3%，校舍安全状况明显好转。国家还实施农村义务教育阶段学生营养改善计划，每年惠及3200多万名学生。

在职业教育阶段，中职教育免学费政策已覆盖91.5%的学生，中职吸引力不断增强，通过高等职业教育渠道，许多农村孩子圆了大学梦，成为家庭第一代大学生。

在高等教育阶段，高等教育入学机会差距不断缩小，最低省份的高考录取率从2010年的52%上升至2014年的70%，最低省份与全国平均水平的差距从2010年的15.3个百分点缩小到2014年的6个百分点，2015年面向农村和贫困地区定向招生7.5万名，农村学生上重点大学机会明显增多。

在资助学生方面，资助家庭经济困难学生实现从学前到研究生教育全覆盖，2014年全国共资助8500多万人次、资助总额超过1400亿元。

评估报告认为，未来5年，国家应该促进各级各类教育更加协调发展，深入推进教育综合改革，创新教育公共服务提供方式，扩大优质教育资源覆盖面，更好地满足选择性教育需求。

中国教育学会会长钟秉林在发布会上坦言，“择校热”背后是“择师”和“择风”，就是选择好的教师以及拥有好校风的学校，为学生将来的发展奠定好的基础。

钟秉林表示，缓解优质教育资源短缺的问题，唯一的办法就是学校加强内涵质量，尤其是人才培养质量。教育发展需要长期的积累和过程，可能与老百姓的感受和期待存在反差，国家需要制定学校质量标准，深化各级各类学校人才培养模式改革，加强教师培训的针对性。

评估组受国家教育体制改革领导小组办公室委托，由上海市教育科学研究院牵头，与国家教育发展研究中心、华东师范大学、湖北教育科学研究院共同组成，历时大半年时间形成了评估报告。